۳۷۰ هزار دانش‌آموز گیلانی سال تحصیلی جدید را آغاز کردند
تاریخ انتشار: ۲ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۷۶۴۵۳
به گزارش خبرنگار ایرنا، این دانش آموزان در کلاس های درس سه هزار و ۸۳۱ مدرسه سال تحصیلی جدید را آغاز کردند و بیش از ۲۶ هزار فرهنگی شامل؛ ۱۶ هزار و ۵۸۵ معلم، سه هزار و ۹۶۰ نفر از گروه مدیریت، یک‌هزار و ۳۶۸ نفر کیفت بخشی، یک‌هزار و ۱۴۷ نفر پرسنل اداری، یک هزار و ۱۵۲ خدماتی و ۲ هزار و ۲۰۷ دانشجو معلم در تعلیم و تربیت این دانش آموزان نقش آفرین هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان در مراسم طرح ملی بازگشایی مدارس و به صدادرآمدن زنگ مهر، ایثار و مقاومت در دبستان ابتدایی پسرانه شاهد امام صادق (ع) در رشت با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید گفت: تمام مدارس استان با آمادگی کامل برای آغاز سال تحصیلی جدید فعال شده و همه کلاس ها دارای معلم هستند.
محمد فائزی اظهار داشت: همه امکانات برای تعلیم و تربیت دانش آموزان استان گیلان در سال تحصیلی جدید بسیج شده‌اند تا خانواده ها با آرامش فرزندان خود را راهی مدرسه کنند و دانش آموزان نیز به کسب علم و دانش بپردازند.
وی با بیان اینکه همه تمهیدات در بخش های مختلف از جمله در حوزه بهداشت اتخاذ شده است، افزود: بیش از نیمی از کلاس‌ها به سیستم تهویه تجهیز شده اند که در کوتاهترین زمان ممکن این اقدام برای همه کلاس های انجام می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با تاکید بر اینکه مدارس نیاز به همکاری و مساعدت همه مردم و بخش ها دارد، اظهار داشت: در این راستا همکاری اولیا و مربیان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد که امید است بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
در این مراسم پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید توسط علی باقرزاده مشاور وزیر قرائت شد؛ در بخشی از این پیام آمده است: تقارن هفته دفاع مقدس با ایام حزن و اندوه قیام و شهادت حضرت اباعبدالله حسین (ع) بار محتوایی و معنایی دفاع مقدس را برجسته تر کرده ضمن آنکه پیام عاشورا و فلسفه قیام امام حسین (ع) همیشه چراغ راه و سلسله جنبان هشت سال دفاع مقدس بوده است.
در ادامه این پیام عنوان شده است: یکی از ثمرات بزرگ دفاع مقدس فرهنگ سازی است جوانان و رزمندگان اسلام در دفاع مقدس با ازخودگذشتگی و ایثارگری، آیین و مرامی را بنیان نهادند که ایثار و شهادت به عنوان فرهنگی ارزشی و ارزشی فرهنگی همه جریان ها و مسائل دیگر را تحت شعاع قرار داد و زمینه ساز فرهنگی مقدسی شد که از طریق اتصال به ملکوت را فراهم کرد.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: جامعه بزرگ و سرافراز آموزش و پرورش با درک مسئولیت خطیر خود همپای مردم با تمام توان در دفاع مقدس حضور داشتند و ضمن پشتیبانی جنگ داوطلبانه در خطوط مقدم جبهه ها حضور یافتند و در این راه پرافتخار حدود ۳۶ هزار شهید دانش آموز و نزدیک به پنج هزار شهید معلم و بسیاری جانباز و آزاده تقدیم حفظ استقلال و یکپارچگی کشور کردند، این حماسه های بزرگ در طول دفاع مقدس چنان برگ زرینی در تاریخ مبارزات حق طلبانه ملت ایران و تاریخ تعلیم و تربیت کشور خواهد درخشید.
در این مراسم اسدالله عباسی استاندار گیلان و جمعی از مسئولان استان حضور داشتند.
برچسب‌ها رشت مدارس گیلان دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: رشت مدارس گیلان دانش آموزان رشت مدارس گیلان دانش آموزان سال تحصیلی جدید آموزش و پرورش دانش آموزان دفاع مقدس کلاس ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۷۶۴۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره دشواری سؤالات امتحانات نهایی گفت: در تحلیل امتحانات شاهد دشواری سؤالات نبودیم، در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است. - اخبار اجتماعی -
محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد 1402 برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
نکات کلیدی امتحانات نهایی؛ از شیوه مطالعه تا طراحی سؤالاتزارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان گفت: در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونه‌ای که دانش‌آموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمع‌بندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»